Fala, professor

Um programa de ensino deve favorecer na criação de um ambiente em que a criança possa expressar seus sentimentos e emoções, ser independente, criativa, curiosa, ter iniciativa e responsabilidade.
As atividades de expressão artística são muito propícias e importantes para a formação integral da criança, através dela a criança pode representar a realidade e expressar suas emoções, sentimentos e experiências de vida. Assim sendo, a Música aparece como a mais próxima ou a de maior afinidade da criança, por ser uma linguagem universal e capaz de mexer com emoções de homens e mulheres de qualquer parte do mundo e de qualquer idade, e também, por fazer  parte de nossas vidas desde o período pré-natal.
A musicalização infantil é um poderoso instrumento que desenvolve, na criança, além da sensibilidade à música, qualidades preciosas como: a concentração, a coordenação motora, a socialização, a acuidade auditiva, o respeito a si próprio e ao grupo, a destreza do raciocínio, a disciplina pessoal, o equilíbrio emocional dentre outras.
Se a criança é estimulada a responder à música, ela coloca em atividade os Domínios Afetivo, Psicomotor e Cognitivo (Classificação dos Objetivos da Aprendizagem)  porque envolve na sua resposta sentimentos e emoções, manipula habilidades e utiliza meios intelectuais. Ela relaciona, reage , participa e produz.
De acordo com o pedagogo Edgar Wilhems, “cada um dos aspectos ou elementos da música corresponde a um aspecto humano específico, ao qual mobiliza com exclusividade ou mais intensamente: O ritmo musical induz ao movimento corporal; a melodia estimula a afetividade; a harmonia (a ordem ou a estrutura musical) contribui ativamente para a afirmação ou para a restauração da ordem mental do homem.”
Nossa proposta é oferecer essa vivência musical de forma alegre, vibrante, através de uma metodologia lúdica e dinâmica própria do mundo da criança,  explorando a bandinha rítmica, brincadeiras e cantigas de roda, apreciação musical, histórias cantadas, filmes, jogos musicais, o canto, música infantis, teatrinhos, parlendas, atividades para colorir, dentre outros recursos que motivem a criança a se envolver no universo musical.

Adriana Janeth Moraes Goulart
Professora de Música da Educação Infantil e dos 1ºs anos da I fase.
Regente do Coral Infanto Juvenil do IPE.
Unidades Centro e Bueno