Sala de Leitura

A sala de leitura é um ambiente favorável, enriquecedor, agradável e diferente do cotidiano da sala de aula, onde os diversos gêneros textuais podem ser trabalhados de maneira lúdica e informal, mas também intencional, complementando o trabalho do professor, além dos momentos prazerosos de leitura.
       
Com as mudanças na nova proposta de produção textual (Redação), é necessário que o aluno tenha uma base sólida e um amplo conhecimento da linguagem dentro dos diversos contextos sociais. A aula na sala de leitura, se bem planejada, é mais um recurso que propiciará ao aluno uma nova dinâmica utilizando a diversidade de gêneros textuais, auxiliando assim, o alcance dos objetivos para uma maior qualidade quanto aos textos produzidos, sem contar o enriquecimento do vocabulário e da ortografia, a ampliação dos níveis de conhecimento e informação e da interpretação textual.
       
A sala de leitura é também mais um importante espaço para a realização dos projetos oferecidos pelo Portal, em parceria com a Informática e a Biblioteca.
       
Ensinar a escrever textos torna-se uma tarefa muito difícil fora do convívio com textos verdadeiros, com leitores e escritores verdadeiros e com situações de comunicação que os tornem necessários. Fora da escola escrevem-se textos dirigidos a interlocutores de fato. Todo texto pertence a um determinado gênero, com uma forma própria, que se pode aprender. Quando entram na escola, os textos que circulam socialmente cumprem um papel modelizador, servindo como fonte de referência, repertório textual, suporte da atividade intertextual. A diversidade textual que existe fora da escola pode e deve estar a serviço da expansão do conhecimento letrado do aluno. Brasil. Secretaria de Educação Fundamental.
Parâmetros curriculares nacionais: língua portuguesa
Secretaria de Educação Fundamental. – Brasília

Objetivos

• Ler, ler, ler... tão somente por prazer.
• Estreitar relações com os livros como fonte de informações variadas e de prazer;
• Criar situações em que os alunos experimentem diferentes procedimentos de leitura e escrita, podendo assim se desenvolver como leitores, escritores e contadores de história;
• Criar e consolidar uma relação positiva com a leitura, ampliando o conhecimento relacionado à escrita, à literatura e ao ato de ler;
• Vivenciar diversos gêneros textuais;
• Trabalhar em parceria com a Informática (Projetos do Portal) e a Biblioteca;
• Conhecer a biografia de autores;